Cinco semanas en la India

Dec 19 2011 Published by under Uncategorized

Colaboración de RACHEL

De todos los lugares interesantes en el mundo que he visitado, tengo que decir que el más inspirador y estimulante estla situado en un pequeño pueblo llamado G-Kallupatti en la región de Tamil Nadu, en India del Sur.  Fue allí donde pasé cinco semanas de este verano, con un grupo de otros diez voluntarios, en la ONG de la India Reaching the Unreached (RTU).

Puedo decir sinceramente que nunca había estado entre gente tan buena e inspiradora en ningún otro lugar del mundo. RTU fue establecido en 1976 por un hombre llamado James Kimpton, el presidente actual de la ONG.  Encontrándose en Tamil Nadu, y viendo la pobreza y las malas condiciones de vida de la gente de allí, y la desigualdad manifiesta entre ricos y pobres, decidió tomar medidas. Su primer proyecto fue establecer un “pueblo de los niños”, un lugar seguro para los niños jóvenes para encontrar una casa y ganar en las competencias básicas que eventualmente los llevaría a un empleo.  Esto fue en las afueras de la ciudad de Madurai. Como RTU se expandió para intentar adaptarse a la necesidad interminable de las personas afectadas por la pobreza del distrito de Madurai, se creó un complejo nuevo a una hora de la original, en G-Kallupati.

Con la ayuda de recaudación de fondos por sus seguidores y donantes de todo el mundo, RTU trabaja para atender a todas las necesidades de los niños y adultos que dependen de su apoyo. De viviendas, de escuelas, de las comidas, y el empleo, es difícil imaginar la vida de los beneficiarios sin la existencia de RTU.

Las imágenes que voy a recordar de mi tiempo trabajando con la organización benéfica son de bromas con las familias cuando trabajábamos juntos para sustituir sus antiguos refugios de hojas de coco, por casas de ladrillo real, compartiendo una cena con una familia típica de RTU – 6 ó 7 niños abandonados, descuidados o huérfanos con su madre adoptiva -, en las pequeñas casas coloridas de una “aldea de niños” de RTU; asistiendo a los servicios cada noche donde el cristianismo, el hinduismo y el islam eran honrados por igual, sin ninguna idea de conflicto.

Ser el autor intelectual de este esquema es para mí un logro increíble y loable, pero al hacer ese comentario a James Kimpton, fuimos recibidos con una mirada de incomprensión. A Kimpton y los demás trabajadores en el RTU, ver la necesidad de los demás y reaccionar dedicando su vida a ayudarles no es más que una reacción natural. ¡Qué diferente de la actitud de muchos en el mundo occidental!. Espero no olvidar nunca las cosas que he aprendido y visto en la India, y seguir siendo inspirada por ellos.

 

One response so far

La fiesta de San Nicolás (Holanda)

Dec 11 2011 Published by under Uncategorized

Colaboración de FREDERIEKE

Durante estos dias, estoy segura que todos los niños holandeses están muy nerviosos y alegres. No es una característica típica de los niños holandeses. Es porque San Nicolás está en el país y el cinco de diciembre es la famosa ‘noche de los regalos’ en casi todas casas de Holanda. Te explicaré más tarde, primero algo sobre esta figura importantísima de los niños.

San Nicolás. Como yo conozco el cuento, San Nicolás es un hombre santo que vive en España. El es muy anciano y nunca muere. Su edad es un misterio pero pienso que eso no importa para los niños. Es una figura con mucha carisma y desde el punto de vista de los niños es el más listo del mundo. También sabe todo y hay que comportarse bien todo el año porque San Nicolás tiene muchos ayudantes que le informan. San Nicolás tiene un libro muy importante con todos los nombres de los niños de Holanda. Siempre hace apuntes y sabe todo, entonces cuando San Nicolás empieza a hablar sobre el Libro Grande, la mayoría de los niños se pone nervioso.

San Nicolás siempre anda con su lingote de oro con un rizo en el pico. Lleva un chaquetón rojo y una mitra roja con una cruz de oro. Casi nunca se traslada en coche, su caballo y su barco de vapor son sus medios de transporte preferidos.

Los Pedritos Negros. San Nicolás no sería San Nicolás sin sus pedritos negros. El hombre Santo vive y está siempre acompañado a muchos pedritos negros que son los ayudantes. Son aquellos que llevan las bolsas de regalos y dulces y que bajan por las chimeneas a rellenar los zapatos con regalitos. Una teoria es que por eso tienen el color negro. Los pedritos negros son amigos de los niños, siempre estan muy alegres y entusiasmados y hay muchos pedritos diferentes. Asi hay una pedrita negra deportista, un pedrito negro listo, etcétera.

Llegada. En noviembre San Nicolás viene a Holanda con su barco de vapor y todos sus Pedritos Negros. Tambien su caballo blanco “Schimmel” nunca falta. El día de llegada es un evento muy grande en Holanda. Cada año se elige una ciudad o un pueblo preferido y en este lugar se juntan miles de familias nerviosas para entrever a San Nicolás. Se reciben el Barco de Vapor con su pasajeros queridos cantando y tiritando del viento frio que siempre hace en Holanda. Cuando los Pedritos Negros y San Nicolás bajan a tierra, ¡la fiesta está completa! Los Pedritos Negros lanzan los bizcochitos con especias al aire con todo su entusiasmo y los niños reciben muchos dulces típicos.

Poner el zapato. Cuando San Nicolás está en el país, los niños pueden poner su zapato delante de la chimenea. Incluyen una mandarina para el caballo o un dibujo para San Nicolás. El cuento es que los Pedritos Negros cambian las mandarinas por un regalito o un dulce. A la mañana siguiente, cuando los niños se levantan, ¡encuentran un regalo en su zapato! En realidad, los padres hacen esto.

Canciones. Como de Navidad, también hay muchísimas canciones de San Nicolás. Los niños aprenden las canciones desde muy pequeños en la escuela. También en todas las tiendas suena la musica de San Nicolás y los organillos sólo conocen canciones de San Nicolás durante ese periodo.  Ahora soy capaz de cantar todas las letras de las canciones, como me han enseñado siempre ;)

Noche de Regalos y Salida. El cinco de diciembre es la noche de regalos. Todas las familias la celebran en casa o con familia. Las cortinas están cerradas y los niños pasan el tiempo nerviosamente, cantando canciones de San Nicolás, esperando el ‘sonido querido’ del timbre. Cuando el timbre suena, abren la puerta y se ven sacos de yute, lleno de regalos.

 

Las familias con niños más grandes, que ya no creen en San Nicolás celebran esta noche de una manera diferente. Unas semanas antes del 5 de diciembre, los miembros de la familia o de un grupo de amigos ponen un papel con su nombre en una cajita. Después, cada miembro saca un papel con un nombre y tiene que comprar un regalo y escribir un poema sobre esta persona. Es una actividad muy divertida. También la he hecho en Madrid con mis compañeros del piso y los poemas sarcásticos siempre llevan mucho humor y no falta diversión.

Después de la noche de regalos, San Nicolás vuelve a Espaňa y los niños tienen que esperar un año hasta que volverá a Holanda.

Mi opinión sobre la fiesta más popular de Holanda. Aunque por fin he aceptado que San Nicolás no existe, estoy convencida que es la mejor fiesta del año. La mayoría de los niños huelen la pista de la posibilidad que San Nicolás no existe sobre la edad de 9 años. Pienso que soy una ingenua verdadera porque yo seguía creyendo hasta la edad de 11 aňos.  Incluso mientras mis compañeros de clase me habían asegurado mil veces que eran los padres que ponian los regalos en nuestros zapatos y también fue nuestro padre que llamó al timbre en la noche de regalos. Ahora pienso que era mi pensamiento ilusorio, porque ahora no puedo imaginarme como pude ser tan de buena fe.

En Holanda, San Nicolás es mucho más importante que Papa Noël. Para el grueso de los niños, Papa Noël sólo existe en películas, como decoración de la calle o se conoce como dulce para comer. Asi que la mayoría de las familias sólo celebra la fiesta de San Nicolás con regalos. Navidad se celebra también, pero sólo se cena con la familia y se decora el arbol de Navidad.

Nunca he tomado a mal a mis padres para hacerme creer en San Nicolás todo el tiempo posible, porque pienso que es una mentira piadosa. Estoy segura de que los adultos deserían seguir creyendo en San Nicolás, quizas sólo por una noche, sólo para gozar una vez más ¡el júbilo incomparable de esta fiesta!

One response so far

Sonflora Nicaragua: tiempo para ser niñ@

Nov 23 2011 Published by under Uncategorized

Colaboración de TONY

Los girasoles miran hacia el sol para que las sombras queden por detrás de ellos

El siguiente articulo va a presentar un proyecto social que se llama Sonflora y trabaja en Nicaragua. Nicaragua, un país localizado en América Central, rico de sol, playa, naturaleza y alegría de vivir.

Pero por otro lado por desgracia también forma parte en el grupo de los países mas pobres de América Central y del mundo. Casi 80% de sus habitantes tienen menos de dos dólares al día. Además existe mucha corrupción y especialmente el sistema educativo esta financiado muy bajo y está aterradoramente subdesarollado. A las escuelas públicas les faltan materiales didácticos, estructura de enseñanza profesional y profesores. Tampoco se cuida si l@s alumn@s van a clase frecuentemente o no. A la mayoría de las familias cuya situación económica no permite acceso de sus niñ@s a los pocos colegios de calidad (los privados).

La pobreza también provoca el trabajo infantil. Much@s niñ@s tienen que trabajar para financiar la familia y no les queda tiempo para ir al colegio. Un ambiente en muchos casos también acompañado de violencia en casa y drogas no deja muchas oportunidades para el futuro de la mayoría de est@s niñ@s ni espacio para ser niñ@ simplemente.

Nuestro proyecto Sonflora (el nombre viene del idioma esperanto y significa “girasol”) ofrece a niños y niñas de los pueblos Las Peñitas/Poneloya y Tamarindo (cerca de la ciudad León) una “isla” donde encuentran espacio para ser niñ@ y donde pueden escapar de su día a día. La primera intención del proyecto es enseñarles un mundo sin violencia, de respeto, de cariño y derechos. Nuestro trabajo se orienta a las necesidades de l@s niñ@s. Deben descubrir sus intereses, fuerzas y creatividad por medio de diferentes actividades.

¿Que ofrecemos en concreto?

A l@s niñ@s que quieren visitarnos (el proyecto consiste en mas de 60 niñ@s desde seis a catorce años de edad) ofrecemos en concreto:

-       clase de leer, escribir, matemática e ingles

-       ayuda de tareas

-       ejercicios de concentración (por ejemplo yoga)

-       cuidado psicológico

-       educación sexual y aclaración sanitaria

-       bricolaje, dibujar, manualidades

-       teatro/circo

-       deporte (equipo de baseball y futbol con partidos périodicamente)

-       clase de guitarra

-       baile folclórico

-       excursiones a la naturaleza (por ejemplo a los volcanes o selvas de manglares) y educación ambiental

-       comida caliente périodicamente

-       y por supuesto: ¡jugar!

Todas las actividades siguen la filosofía de enseñar los valores de la reunión sociable de respeto y de resolver conflictos sin violencia.

¿Quien participa/trabaja en el proyecto?

Sonflora se ha formado por la iniciativa de una señora suiza que vive en Nicaragua. Se llama Mary y coordina el proyecto. Además de muchos voluntari@s jóvenes de diferentes países y diferentes formaciones (como trabajo social, psicopedagogía, psicología, ciencia de la educación y comunicación) el equipo de Sonflora consiste en psicológos y trabajadores sociales nicaragüenses que ganan un pequeño salario.

Nos financiamos con apoyos de ayudantes en Europa (especialmente Suiza y Alemania). Además nos apoyan organizaciones oficiales como el DED (Deutscher Entwicklungsdienst) o el Nicaraguaverein Hamburgo e.v. Cooperamos con otras ONGs en Nicaragua y trabajamos junto con responsables de las comunidades de Las Peñitas y Tamarindo, los padres y las/los profesores/profesoras.

En Europa los ayudantes organizan eventos para dar el proyecto a conocer y ganar simpatizantes. Todo el mundo de cualquier formación y de cualquier edad puede participar en Sonflora como voluntari@ o cualquier otra función.

2 responses so far

32- El 'Gordo' de Navidad y sus niños

Dec 13 2009 Published by under Uncategorized

POR UNOS MOMENTOS, me imagino a mí misma como una viajera que llega por primera vez a España. Hablo y entiendo el español, pero salvo tres o cuatro generalidades, no conozco casi nada de este país al que acabo de llegar. Estamos a comienzos de diciembre… 

Dentro ya del aeropuerto, me encuentro con las primeras vallas publicitarias. Me llama la atención una en la que se lee: “El Gordo. ¿Y si cae aquí?” Aunque extraña, deduzco que se trata de una campaña contra la obesidad o (¿quién sabe?) de prevención de riesgos en el trabajo. 

En la cafetería de mi hotel, escucho a un grupo de españoles que hablan (bastante alto, por cierto) de la posibilidad o no de que les toque un personaje al que se refieren como “el Gordo”. ¿Se tratará de alguna superstición? Me acuerdo de la publicidad en el aeropuerto, sin que se me ocurra ninguna conexión entre ella y la conversación que continúa a mi lado. 

Brandon y Vanesa cantando el Gordo de 2008

Pues resulta que sí, que se trata de lo mismo. Por fin, me entero de que “el Gordo” es el nombre que se le da al primer premio de la Lotería Nacional, que es el juego de azar más antiguo en España.

Todas las semanas del año hay sorteos, pero el más popular, el más esperado, es el que se celebra cada 22 de diciembre. Pocos son los españoles que no juegan una cantidad, por pequeña que sea, ese día. Algunos invierten cientos de euros, o miles, con la esperanza de “que les toque el Gordo”. Comprar un décimo de Lotería de Navidad es un rito anual, incluso para quienes nunca juegan a la lotería el resto del año.

El 22 de diciembre toda España se despierta escuchando “la música” del sorteo: la de las voces de los niños de San Ildefonso cantando números y premios. Desde 1771, los niños que estudian en el Colegio de San Ildefonso de Madrid son los encargados de esta tarea.

Para cumplirla, los niños ensayan durante muchas semanas con las bolas donde están inscritos los números del sorteo y los premios. Ponen una gran ilusión en prepararse para pronunciarlos con claridad y en aprender a coordinarse con sus compañeros. Pero como dice uno de sus tutores, lo más importante de todo es que las voces tienen que sonar a Navidad.

La primera ilusión navideña que se cumple es la de un niño de San Ildefonso que ve hecho realidad su sueño de ser él, o ella, quien cante el Gordo de ese año. Después vienen las escenas de euforia de los afortunados a los que les toca, descorchando botellas de cava delante de las cámaras de televisión de toda España. Pero eso sólo sucede gracias a los niños que han puesto el timbre de sus voces al servicio de los sueños de otros:

YouTube Preview Image

One response so far

13- Buenos… ¿qué?

Oct 11 2009 Published by under Uncategorized

EN EL POST ANTERIOR  nos dimos una vuelta, a ritmo de tango, por las tierras donde este baile nació, es decir, por el Río de la Plata (esta vez lo vemos desde el aire).

No nos alejamos de aquella zona, pues he encontrado la historia de una estudiante de español con una gran duda originada precisamente allá:

Buenos Aires

Para mí, esto demuestra varios hechos: que el sentido común de los niños es aplastante, que cada estudiante es único y que los profesores (como los padres) debemos ser abiertos y estar listos para cualquier cosa.

Y ahora que lo pienso, ¿por qué Buenos Aires se llama “Buenos Aires”? ¿Por qué no se llama “Buenos Días” o “Buenas Noches”? ¿Alguien, por favor, sería tan amable de hacer una pequeña investigación y dejar la respuesta en los comentarios? Gracias…

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

3 responses so far